巨一集团引进精益化生产模式促效益提升(图)

百度 那么，这些平台对于已经上架的涉及召回途锐，会怎么处理呢？　　　　多数平台马上下架问题车　　被央视曝光后，3月15日当晚，大众汽车针对此前部分途锐车型出现的空气滤芯进水问题再次发表声明，称除继续实施此前向国家质检总局备案的召回计划外，还将自今日起（3月15日）开设“专属通道”，由售后人员为车主提供一对一的沟通。

12月9日，由中国人生科学学会牵头举办的产教融合高质量发展论坛在京举办。会上，东北大学党委常委、副校长孙雷发表了题为《中国式现代化背景下大学在产教融合中的协同发展》的主题演讲。

孙雷首先深入解析了中国式现代化的新意蕴，强调了中国式现代化是党近百年来不懈努力的成果，是对中国现代化道路的探索与实践。他总结了中国式现代化的六大内涵和五大特征，并指出中国式现代化与旧式现代化的本质区别。

在中国式现代化背景下，大学如何在产教融合中发挥作用？他认为，大学应贯彻三位一体战略，发挥五大功能定位，打造协同发展的体系，以助推新时代教育的高质量发展。提出了聚焦服务国家战略、聚焦大学协同创新人才培养模式、聚焦提升实践能力、聚焦城市文化孕育功能等具体建议。

孙雷特别强调了大学在产教融合中的重要使命，认为高等教育、职业教育、继续教育应深度融合，以突破不同教育层次和类型之间的壁垒。他以东北大学为例，介绍了该校在产教融合方面的实践和探索。他表示，东北大学将依托自身的科学园，建立与职业技术学院和头部企业的深度合作，共同成立董事会和研究机构，实现互利共赢。他还强调了打通科教融合最后一公里的重要性，要让学生真正进入导师的科研行列，研课结合，科研资源进入课堂。

在谈到如何打造协同发展的体系时，孙雷给出了四条具体建议。首先，要聚焦服务国家战略，打造联合培养平台，以培养更多符合国家战略需求的高素质人才。其次，聚焦大学协同，创新人才培养模式，将大学的专业优势与职业技术学校的需求相结合，实现资源共享和优势互补。第三，提升实践能力，建强校强企导师队伍，通过企业导师的引入，增强学生的实践能力和职业素养。最后，聚焦城市文化孕育功能，实现“三教”协调发展，让大学与城市相互融合、共生共荣。